在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力归因”，以增强他们的自信心。因为在韦纳的成败归因理论中，努力属于（ ）。A:内部的、稳定的、可控的因素 B:内部的、不稳定的、可控的因素 C:内部的、不稳定的、不可控的因素 D:内部的、稳定的、不可控的因素 答案: 内部的、不稳定的、可控的因素